2015高考作文题目分析
看了今年的各省高考作文题目以后,我默默地笑了。 好吧,我承认,我就是笑了,谁让我不用再去考一遍呢。 各省作文题目,真是各有特色,各有侧重,但综合起来看,都是让考生去写些正能量的东西,换言之,写得大而空绝对没差啦。 当然,还要对题。 我是山东人,就拿山东卷的丝瓜和rou豆来说说。 (其实我根本不知道rou都是啥,甚至就在刚才我打字的时候,rou豆两个字都打不出来……) 第一眼看到,觉得是写攀附,丝藤攀附丝藤,谚语攀附道理。后来想想又不对,如果写攀附,干嘛孩子爹又说是用来吃的,不是用来分辨的。 我已经深深拜倒在一豆一瓜的丝藤裙下。 老虎老鼠傻傻分不清楚…… 看看人家别的省份的作文题,感觉多么正常,都深刻地体现了马克思主义的唯物主义辨证思想。 所以其他省的作文题,只要这么写就肯定没问题,辩证思维嘛。 那就来看看题吧。(题目来自网络) 【全国卷(新课标I)】(河北、河南、山西、陕西) “材料作文:给违反交规父亲一封信 女儿和爸爸外出在高速上,爸爸不断打电话。家人多次劝阻无效,女儿只好打电话给交警,举报父亲,此事引起很大争议,要求考生写一封信,给女儿或者爸爸或者有关部门,800字。” 我也是极其羡慕这些省份的孩子,这作文难度很一般啊。 马克思主义哲学说得好,要辩证的看待女儿对父亲违反交规的举报,所以:写信给女儿,就要告诉她做事要讲究方法,妥善处理和父亲之间的关系;写信给爸爸,就要告诉他一方面要听女儿的劝告,另一方面要自我监督,第三方面也要顾及法律法规(我是多么全面……);写信给有关部门(建议别写这个,不好说),那就要大力加强基层教育,全面建设监督检查体系(新闻联播怎么说就怎么来)。 我觉得这样的思路应该没啥问题,文笔好一点,加点例子,来点华彩,抒发抒发自己的小正义,没问题,不会太差的吧。 【全国卷(新课标Ⅱ)】(甘肃、广西、贵州、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、江西、西藏、新疆、云南、海南) “材料作文:三个人谁最有风采 一个人是创新,一个人是爱岗敬业,一个是为了梦想而努力。你很喜欢哪一个的品质。选其中一个故事作为材料来写。” 这个题目给的很直接,三种人生,挑一种写,言之有理即可。虽然看着简单,但是想写出彩并不容易。我倒是觉得,可以先挑一种写,比如梦想者,然后在结尾升华,有梦想的人最寻梦想,热爱自己的梦想就会更加地爱岗敬业,也就会积极思变,寻求创新。毕竟作文让你选其中一个写,并不是纯粹的的别人,最后还是要自己表表决心的。总之,中规中矩写这种,一般不会太跑题,大家的差别可能不太大,想要得高分也并不容易,当然想要很差也很难。 【北京卷】 “微作文:首都不文明现象评论 大作文: 一、在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先..,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。
二、《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。将题目抄写在答题卡上。” 帝都毕竟是帝都,出题都带“帝都范儿”。这两个题目其实都是很正的那种。英雄嘛,估计考前备考时,阅读材料都看了一堆了。“假如我与心中的英雄生活一天”,那就写写英雄事迹,经历过程,细节描写多一点,加入对话或者令考生自己触动的点,最后写写自己的感触,发表一下奋发图强的决心,OK。传统套路就这样吧,想得高分就得注意细节,英雄的动作、语言描写,内心触动的表现等等。这题目也属于想跑题都难的那种,得分嘛,那就看考生能不能“真情实感”咯。 其实看到题二的时候,我有点蒙。考生都是写十七八岁的孩子,接触过什么能有“深入灵魂的热爱”。不过这种题目,写得好的得分高,要是写偏了,那就去拜拜孔子吧。