【创作体会】2
2 最近一段时间是连续作战，白天黑夜都在赶稿，就算是钢筋水泥铸就的，也总会有疲乏的时候，而现在就是这样的一种状态，困的无法动弹的状态。然而每每困得无法动弹的时候，就容易去回想往事，听老歌曲。这就是我这么多年来，应对疲乏的方式，而且还十分有效果。但每个时期，回想的往事都不同，听的歌手，听的音乐也不一样。初中时期，思想没那么丰富，情感没那么复杂，或许还是个朝气蓬勃的年纪，又或许那是个没有压力的年纪，这种困的状态基本是没有的，因为在我现在回想初中的那些过往，始终搜索不到这方面的记忆，或许有，只现在是想不起来罢了。这种困得忆往事听老歌曲的状态，高中时期是有映像的，忆的往事的也都是初中的事居多，听的多是Beyond、王力宏、许巍、罗大佑、周华健的音乐，除了王力宏和许巍的歌曲稍微算新歌，而其他音乐都是算老歌的了。 大专时期这样困得，忆往事听老歌的情况就更多了，而且忆的往事和听老歌还分了两个阶段，一个阶段是大专的后一年半，听的是张国荣的音乐最多，音乐忧郁哀伤，往事已经很少去回忆了，只是偶尔情不自禁的想起，因为那时已经和那女孩闹翻了。还有一个阶段是大专的前一年半，虽然上大专后，没有主动去联系过娜女孩，但对她始终是无法忘怀，而且有一段时间，很长一段时间，在QQ空间里，一直在用音乐的方式去怀念她，幻想她，音乐呢，都是谭咏麟的情歌，有甜蜜的，有悲伤的，有怀念的，有思念的，有痛苦的，有关心的等等……或许她并不知道，因为那时她已把我的QQ删除了，有一次，实在是无法控制住思念的情绪，在QQ空间里发表了一篇关于回忆她的日志，并放了一张她的照片。这个事件过后，她是通过QQ群里给我私发的信息，当时我们也还都是在班级群里的，她说了多少话，我回了多少条信息，现在是记不得了，只记得她的那一句:“你是我什么人”。这次事件后，就删除了QQ空间里所有和她有关的信息，从此互不往来，形同陌路……… 此时谭咏麟的音乐已经在耳畔想起，《小说人生》、《一生中最爱》、《情凭谁来定错对》、《讲不出再见》、《雨夜的浪漫》、《爱多一次疼多一次》、《爱在深秋》、《难舍难分》、《爱的根源》、《把你藏在歌里面》等等……正听得入情时候，我的电话响了起来，是十多年的老友打过来的。我在手机屏幕上往右边一划，接起了他的电话开始聊了起来………… 老友:最近在写小说？ 我:嗯 老友:娜看过了吗？ 我:这个我就不懂了，看也罢，不看也罢，又有什么意义呢。何况我现在只想把我这些年来的感受写出来罢了。 老友:有考虑过娜的感受吗？ 我:我们早没联系了。而且都是一些陈年往事了 我:大家都是都快三十岁的人了，面对这些陈年往事，还有什么好纠结的呢。 我:而且，我又不会往坏处去写，她在我心中一直都是纯洁的存在。 我:小说的名字带“娜”字，是因为和那字谐音，所以就这样用了。 我:难道她朋友向你问了这事？如果她在意的话。 那我就换个名字就得咯。我写这些东西，也不是写想去挽留什么。 就是想去写这些曾经发生过的事，写对这些事的杂感而已。 老友:没有谁问我，我只是突然想到，如果她看到了会有什么感受，纯属跟你探讨。 我:有感受，就来找我聊啊，都是一些陈年的芝麻烂事。 老友:哈哈，可惜她没有你的微信。 我:不聊她了，说点别的吧。 今天突然就想写一些家里的事，写一些村里的事，写小时候的事。去写那些年，家庭的变化，村子的变迁等等…… 我是不会在意这些内容的，没有什么是不可写的。 只是用我的认知去剖析这些发生在身边的事情，顺便去想想，促成这些事发展变化原因，比如政策、制度等等因素，对我们这些普通家庭的影响，等等…… 我:额，这话题有点扯远了，哈哈。突然想到一件事，关于“娜”的事， 在大专的时候，我就在QQ空间里，去回顾过她的这些事情了。 后来她给我发信息，说了句:“我是她什么人”。再后来我们就不再有联系了。 她的好友也找我聊过那件事，最后她的好友也把我的QQ给删除了。从此也都互不往来了。 我:大专那时去回顾这些事，确实是带有想挽留和怀念情绪的。 但是现在不同了，现在我去写这些事，回忆这些往事，是去思考这些往事，思索这些曾经发生在我身上或身边的事。 如果她有朋友找到你，你就把我的这些意思传达给她的好友，最多也就是改个名字。但是发生过的事，我也是会继续写的，我是对事，不对人的。 老友:不要那么紧张，应该没有事的。 我:嗯，不聊她了罢，说说我的小说吧。 我:其实写出来的这些东西，你怎么去理解，它就是什么样子。很多前人写出来的东西，几千年前的、几百年前的、几十时年前的，后人总是在不断累计的去解读这些东西，而且解读出来的含义，其实与原本要传达的含义已经是有差异了的。但是，这些解读出来的东西，能为现世所用，又何必在乎它最初的愿意。 老友:先把他写完吧，写完了或许你还想改的呢。 我:嗯，不聊了，我要加班了，码字，码字…… 老友:嗯。 第二天上午，工作不是很忙，刚刚看了两个小时的书籍，眼睛有点不适，就把书本合上了，然后随意的翻看了一下手机，查看了一下通话记录，突然就想到了老友昨天在电话里问我的一个问题：“娜，看过吗？”我的回复他：“这个我就不懂了，看也罢，不看也罢，又有什么意义呢。何况我现在只想把我这些年来的感受写出来罢了。”当时也没有太过深刻去想过这个问题。也就用了当时的想法回复了他。因为早上工作不是太繁忙，就从书柜里抽出鲁迅先生的杂文全集看了起来。看了鲁迅先生的演讲稿《娜拉走后会怎样？》，然后刚刚又翻了昨天的通话记录，想到了朋友提的问题，刚才鲁迅先生的这篇文章，就索性发散一下思维——娜，看了以后会怎样……嗯，娜看了以后会怎样？其实，我也是挺好奇的呢…… 在写“娜”看完以后会怎样之前，还是先谈一谈我写这部小说时的一些感受罢。想写这本小说的原因很多，为什么要写《我们“娜”可爱的中学时代》？其一，怀念是有，若不怀念，何来回忆，若不回忆何来内容，没有内容又怎么能行文成句，没有行文成的句，又怎么去表达我想表达的主题。其二，就是我想表达什么，我写的这小说，时间跨度是2002年到2009年，七年的时间跨度，是我思想启蒙到定型的时期，我不敢说成熟，往往说自己成熟的人又是多幼稚，何以为成熟？达到怎样的程度算成熟？这些我都是无从知晓的。从我十三岁开始去关注外界事物开始，到我二十岁思想开始定型，现今也已经过去九年，也还是那时遗留下来的意识形态，只不过徒增了岁月的痕迹，多增加了一些社会经验罢了。既然已经遗留在大脑里了，又加上今年的文字欲望特别强烈，最关键的是也还能凭着这些遗留下来的记忆去组句作文。