第三十八章 联邦的教学课件

    “道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始。有名万物之母……”当道德经的文字出现在大学物理课的讲堂上，不知道多少人惊掉下巴，这件事是如此神奇，以至于蔡子健最初看到的时候，也要“大惊失色”！

    课堂上有些混乱，但蔡子健并没有出面平息，反而面带微笑，站在讲台的一角，静静看着底下一群学生惊讶的表情。

    这种用于教学的全态机，早就布置在几个先进的多媒体教室中，蔡子健的大学物理，正好就是在这些教室授课。

    最初他十分激动，甚至特意抽出大量时间，研究全态机的使用。这毕竟是一种新的技术，在教学课件，课堂流程上都与之前大不相同。

    新奇的东西带来了莫大的吸引力，一时间，逃课缺课，上课睡觉的情况大为改观，甚至有在其他教室上课的学生，都特意跑到蔡子健的课堂上听讲，就连阶梯教室的台阶上，都坐满了人。

    史无前例的，创造了一个记录！

    可蔡子健并不满意，他总觉得他做出来的这个课件，有些东西表达的并不完美，意犹未尽，直到今天早上，周星递给他一个U盘。

    当看到U盘中的内容时，蔡子健第一时间原谅了消失近两个月的周星，不顾为人师表的形象，差点手舞足蹈起来。

    这全态机的视频，仿佛被该如此!

    周星倒是无所谓的耸耸肩，这视频本来就是联邦的教学视频，作为新生开课科普之用。这次拿出来，又让盖特进行改进，让其更符合地球上的风格，至于开头的那段，是盖特要求加进去的，按他的说法，那是他对于地球这个新文明的认识。

    虽然老子的这篇论著和现代物理学毫无瓜葛，甚至可以说是有些相悖，但经过盖特的阐述，仿佛成了物理学的延伸，对于物质的本源进行的最深的探讨，一上来就有提纲挈领的作用，让人眼前一亮，连蔡子健这个物理学教授都赞不绝口。

    视频很长，足有两个小时，从经典物理到量子理论，应有尽有，微观层面的物质结构，力的分析，电的神奇，光的奥秘，宏大的宇宙星空，无处不在的万有引力……精致细腻的画面让人欲罢不能。

    当视频播放完毕，惊叹赞美声不绝于耳！

    “以后要是都这么上课，何愁困得睁不开眼。”一个学生感慨。

    “是啊，要都是这样的课，我宁愿在这上一天物理。”

    “我发现我不讨厌物理了，反而有点爱上它了！”一个女生满眼小星星，盯着讲台看，似乎在憧憬什么。

    蔡子健频频点头，之前他只看到一半，这会看了完整版，更是不得了，这份视频，给他打开一扇全新的教学之门，他眼中目光闪动，貌似他能做的，会更多。

    ……

    于是，物理课拖堂了，还好这节是下午最后一堂课，不至于耽误了别人，但下课的时候，都要过了饭点。拖堂而没有引起抱怨，还是第一次。

    人群三三两两的离开去吃饭，周星却被蔡子健拦下问东问西，等他给李可答打电话时，这货已经到食堂了，周星让他帮着打份饭，也往食堂和他们会合。

    到食堂的时候，寝室三人都在，对周星的神奇，几人早就见怪不怪了。

    李可答和彭言喻闲聊，吴景文却是最兴奋的，拉着周星问起今天视频中的内容，从牛顿谈到波尔，从法拉第聊到麦克斯韦，听的对面二人直翻白眼。