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第一一六章 文斗8耍嘴皮子

    第一一六章文斗8耍嘴皮子

    2到5班的人自然是不知道京瑞到底在想些什么,他们确实是觉得这一场也是十拿九稳了,要知道,除了1班以外的班级,在前来挑战1班之前,可也是各自交战过的,2到5班这几个班级的挑战资格可不是谁想上就能拿到的,而是经过实打实的交手,得胜之后才能脱颖而出,才确定的。

    而2、3、4、5班正是本届除了1班以外最强的几个班级,而他们在来找1班之前,自然也是经过一定的交流(交手?)的,在他们商定搞“文斗”这么个东西之后,自然是要让班级中的人各展所长的(正是因为这样,布莱克才能在京瑞说出他的文斗题目的时候,能直接从几个班中挑出适合的人去应对),挑出其中觉得优势更大,更有把握的项目。而其中,让2到5班的觉得最有希望拿下的,其一就是法特的“吃”,这一点毫无争议,他们真的不觉得还有人能在吃上和法特比肩,这可是一天最少16个小时嘴上始终零食不断,而每吨正餐的时候吃的东西更是远远多于常人。而其次让人觉得有把握拿下的,就是克列的“嘴”了,不为别的,只因为克列的语速足够快。所谓天下武学,无坚不摧,唯快不破,放到这说话之上,也是有类似的效果的。

    “那么,接下来就交给我吧?”克列走出人群之后,先是回头想着2到5班的所在询问道,待得布莱克等人点头示意同意之后,他转头看向京瑞:“那么,接下来就由咱们两人来作为对手了。那么1班的班长,你准备好了么?”

    这个时候的克列,虽然语速仍然算是比较快的,但还在正常人的接受范围之内。

    “嘛,我这里没问题,不过,现在咱们应该请上来裁判吧。”京瑞道。

    “恩,那么,本场裁判也是需要两人,一人负责五秒叙述,三十秒的练习,以及五秒钟的重复的计时,另一人则负责对双方的叙述和重复的记录,我们这里已经准备好了两个魔导留声器,等下作为裁判的学长可以用这两个魔导留声器记录下来,然后确定复述方的重复是否正确。那么,请第三场作为裁判的学长上到擂台来吧!”克列语速很快的解释着本场裁判需要做的事情,同时邀请了本场的裁判。

    裁判那里,一番简单的交流之后,走上擂台的是一高一矮两名学长。

    其中高个的学长首先开口说道:“本场的计时任务由我负责,希望你们两个等下注意各自的时间。”

    “那么,判断的任务就是我的了。恩,一年级4班的克列,请把你刚才说的魔导留声器交给我吧。”在高个学长发言后,矮个学长说道。

    闻言,克列也是没有怠慢,上前两步,走到矮个学长的身前,从衣兜之中掏出了两个大致成方形的物体,长宽大概有15厘米左右,厚5厘米,倒是和地球上二十世纪末、二十一世纪初时比较流行的随身听类似。

    矮个学长倒也不是什么缺少见识的人,他接过魔导留声器之后,按了几下仪器上面的按键,说了几句话,待得一起中又将他的声音传了出来之后,他满意的点了点头。他刚刚这是测试了一下魔导留声器的性能。

    如此,基本上可以说是一切准备就绪了,于是高个学长开口道:“那么,请双方决定一下由谁先来叙述,而谁进行复述吧。”

    对于这一场文斗,京瑞有着一些想法,不需要争先,于是他开口谦让道:“他们是挑战方,那么本场就也由身为挑战方的克列先来吧!”

    “哎,瑞哥这是做什么,这个不能让啊!”

    “对啊,京瑞如果抢下先叙述的权利的话,要是能在五秒钟之内多说一些内容,让那个克列一时间无法适应的话,没准还能拿下这一场,可是他竟然就这么把先攻权这么拱手相让了,真是…”

    1班的一些人又开始了了议论,话说他们这也算是习惯性的悲观了吧。

    “那么,就由我先来叙述了。”克列虽然有些奇怪京瑞就这么让出了先攻权,难道1班的班长这是要故意送一个胜场给我们么?但是,既然有了先攻,他自然不会让出,他觉得这能让他对于获胜更有把握。

    “好,那么双方已经决定由4班的克列先行叙述一句话,随后由1班的京瑞进行复述。请问双方准备好了没有。”高个裁判看着双方已经决定了,于是开口道。

    “好了。”“没问题。”

    “好的,下面进行三秒的倒计时,倒计时结束后,进入先攻方叙述的五秒钟。之后,则是复述方三十秒的练习时间,我会在最后三秒的时候进行提示,之后就是五秒钟的复述时间,当双方说完之后,就由芬格(矮个学长)播放魔导留声器的记录进行对比,判断复述是否正确。那么现在开始倒计时,三、二、一,开始。”

    就在高个学长说出“开始”两个字的瞬间,克列也是开动了他的嘴皮子:“高分几时有,无语问青天。此次又未及格,怎去面家严?我欲退学不念,又怕父责母怨,几年白流汗。学习成绩差,何况在重点。三分耕,一分获,夜无眠。也应有恨,谁说我意志不坚。月有阴晴圆缺,生有成绩优劣,此事古难全。但愿发奋后,名在孙山前。”

    短短五秒钟的计时过去了,克列又是洋洋洒洒的就说了近百字,内容说的是学生生涯的一些囧事组成的顺口溜。这不能不说让人有些惊叹,一秒钟二十字左右的说话速度,而且还不是胡乱说些什么,而是说的话还有这一些实质性的内容,真心不知道他的嘴皮子是怎么倒腾过来的。

    眼看着克列发挥正常,1班的学生们不由得为站在擂台上,将要在短短30秒里学会克列的话,并在和他相同的时间内复述出相同的话的京瑞捏了把汗。