第137章 不对任何一名学生做硬性规定
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如果江秋晚不参加竞赛,可以通过其它的手段获得足够的学分,或者满足招生考试的学生留在龙洲的条件的话,是可以继续在龙洲上学的。 只要符合龙洲的校规,怎样都行,不对任何一名学生做硬性规定。 江秋晚看了一会儿,没读出刘老师目光的含义,看刘老师也没有解释的意思,就转回头,开始学习了,什么都没有学习重要。 一如既往的在练习室练习在学校学的课程。 画了一张又一张水彩画,练了一页又一页书法,弹了一遍又一遍的钢琴...... 江秋晚越练越迷茫,没有重点,只是一遍遍的练习,也不知道练习的结果怎么样,有没有出错,有没有进步。 将自己的练习过程录下来和老师的视频作对比,可能因为层次的不同,江秋晚没有发现自己和老师的区别在哪里。 如果一定要说秋秋做的和老师一模一样,老师教的都学会了,那是不可能的,这点自知之明还是有的。 江秋晚挫败的询问百神:‘百神,我现在的情况你也看到了,我该怎么办?有没有什么办法可以解决这种情况呢?’ 百神:‘宿主可以在系统商场里面找找,或许有可以帮助宿主的东西。’ 江秋晚皱了皱眉,这和没说有什么区别? 百神:‘我只能给宿主一个方向,宿主不能事事依靠系统,要学会自己思考,并尝试解决问题。 因为宿主之后可能会遇到很多问题,但这些问题不一定和学习有关,这种情况,我是没办法帮到宿主的。 在宿主问出这个问题的时候,表现出了两个问题,一是宿主提出的问题,二是宿主表现出来的问题。 宿主表现出来的问题就是,没有自己尝试解决问题,直接找系统寻找解决方法,太被动,没有主动解决问题的能力。 或者有解决问题的能力,但没有思考,没有做出相应的行动。 我能回答宿主提出来的问题,我也可以直接告诉宿主解决办法,但这只能解决宿主的表象问题。 宿主解决问题不足的问题,并不能解决。 所以,我建议宿主,之后有问题可以先自己尝试解决,如果尝试过了,还是没办法解决,再找他人帮助。’ 江秋晚听明白了百神话里的意思,但是,我......什么时候变的遇到问题自己都不尝试着去解决了呢? 迷茫的发现,自己现在太废了,因为年龄变小了,大部分时间都是在学校,有老师无微不至的照顾,所以只要学习就好了。 有什么问题找老师就行,老师都能给解决。 才一个月而已,真是可怕,生于忧患,死于安乐,幸好有百神提醒。 江秋晚悠悠道:‘百神,谢谢你。’ 百神目睹了宿主的一系列心理变化,有些欣慰,很聪明灵慧的小丫头。 鉴于宿主现在的心态和情绪,百神没有出声打扰,只是在心里默念了一句,不谢。 江秋晚前往系统商城查找自己需要的东西。 好多课程,还有很多书,有搜索栏,但不知道搜什么。 /74/74751/19188455.html