第8章 笨蛋与下忍测试（四）

    湛蓝的天空，阳光洒下，云的影子缓缓移动着。

    夕日红被几朵洁白的云彩遮住，感觉一直被阳光晒得发热的脸庞才好受了一些。本来，才7点钟，刚刚突破晨曦的日光强度并不大，但是女孩内心的焦急让她更加容易感受到那颗金色恒星所散发出的射线。

    已经过了10分钟了，但是旁边的两个男生没有丝毫挣脱幻术的迹象，面前的老师神情自在，两眼微微闭起，似乎对外界的事物充耳不闻。

    但是红依然不敢有丝毫的动作，在既为同学担心，又被老师的动作弄得压力很大的情况下，不过是10分钟的时间，她的额头就已经隐隐出汗了。

    一片寂静，平日里热闹温暖的木叶村，似乎一下子就只剩红与这三个人存在。

    “红，”夕日八云爱怜地帮女儿调整了一下她额头的护额：“带队的老师，是一位真正的强者，一定要好好跟他学习、修炼，听到了没有？”

    想起昨天父亲和蔼与充满期待的面孔，红非但没有安心下来，攥成一团的手指，反而捏得更加用力了。

    诚的眉头一动，左手飞速向前一挥。

    好险……被温暖的阳光晒得太舒服了，一走神，左手上的高温查克拉差点就把袖子给点着了，诚暗暗庆幸着。

    以红的实力，还没办法发觉有一道温度极高的查克拉远远地飞了出去，并扭曲了一路上的空气，但是诚突然间的动作还是打断了红的犹豫。

    “诚老师，我对测试的方式有异议。”训练场晴朗的天空下，女孩那清脆的声音相当好听。

    “哦？”诚感兴趣地问道，看向红的目光中，给予了一个忍者应该得到的认真和尊重。

    或许被诚的神情所鼓舞，红稍微放大了一点声音：“诚老师，每个人擅长的东西是不同的，只用幻术进行考核和测试，对阿斯玛和凯来说，不公平。”

    诚微微收敛起脸上的表情，严肃道：“红，这个世界上本来就没有什么公平的事情，比如，如果我采取的是战斗的方式来进行测试，那你反而会不容易通过了。”

    “才不会呢，”感到被小看了，红气呼呼地说道：“即使是战斗，我也不会输给他们！”

    诚轻轻呼出一口气，慢慢道：“我可以解除幻术，但是你要想好了，红，如果采取别的方式，那么你在幻术上的优势就完全得不到发挥。”

    被诚的目光所压，红略微犹豫了一下，突然下定决定般挺起胸膛说道：“诚老师，可别小看我！我一定会通过测试的！——只要测试是公平的……”

    最后一句话，红的声音不禁低了下去，眼睛也不由自主地望向别处。

    诚倒是真心笑了起来，该说他有一点诧异。

    没错，之前故意使用非常明显的手指幻术，一方面是准备把阿斯玛和凯拖进早已准备好的测试用幻境中，另一方面，也是对红的测试。

    幻术忍者，即使是一个刚毕业的下忍，如果会中这么简单和直接的幻术，那也是不行的。

    红很敏锐的躲开了幻术，但是对她的测试还没完——忍者的第一课，木叶有明文规定，主题是“同伴”。

    抢铃铛以及绑柱子分便当，这个经典的考题诚也有所耳闻，不过据说那是初代火影所开发，而一直被火影一系的嫡系们所采用。

    包括初、二、三代，以及被三代深深影响的三忍和卡卡西，所使用的大概都是这个考题。

    不过诚没打算使用它——已经被阿斯玛泄题是一方面，另一方面，身为一个幻术忍者，有幻术这种方便的东西，不好好利用怎么行？

    阿斯玛和凯所陷入的幻境，诚只是通过侵入他们神经的查克拉完成了一部分，而大部分的场景及情节，则是他们两个自己用自己的情感和经验完成的，所以根本不可能发觉异常。

    这种直指本心的幻境，中了幻术的人无法伪饰，倒是不失为一种实境教育的良好方法。

    回过头来说红，她的幻术水平以及对幻术的敏感程度合格，但是诚还需要考查她的“同伴之心”。

    诚预计的是，红会偷偷试图在瞒过他的情况下，解开两个队友的幻术——这种做法当然不现实，不过只要红表现出这种意图，诚就会算她合格了。

    但是这个小女孩采用了一种让诚有些吃惊的方式，遵守规则，通过规则之内的对话和交流，来解救遭受不公平待遇的同伴，不得不承认，这种没有耍小聪明的方式，以及她的自尊和自信，让诚真的有点喜欢自己这个拥有美丽眼眸的学生了。

    “夕日红，恭喜你，你通过测试了。”诚淡淡地道。

    红一呆，看向旁边的两个同学：“那他们俩怎么办？”

    两人的幻境，身为施术人的诚自然能够一清二楚的感知到，他向前一步，对一前一后几乎同时从幻境中醒来的凯和阿斯玛说道：

    “你们都很好，我宣布，你们全部通过了测试，今天起，我们四人就是一个班的队友了。”

    凯愣了一下，向四周望了望，似乎还没有从幻境中清醒过来，问道：“这是……怎么回事？”

    阿斯玛的反应就快得多，他只是迷蒙了一下，就看向诚，问道：“诚老师，刚刚的，都是幻术？”

    “没错，”迎着三个学生不解的目光，诚淡淡道：“真正测试的内容，就在幻术中了，我想，我要告诉你们的，你们应该都明白了吧？”

    “明白什么？”知道刚刚对自己恶言以对的队友都是幻象，凯的心情一下子变得轻松起来，他迫不及待地问道。

    “[团队协作]，从今以后，你们就是一个整体，刚刚你们所经历的，我希望你们永远牢牢记住——同伴这个东西，到底具有怎样的意义。”

    这就是幻术教育的好处，可以极有针对性地具体到每个人的缺陷，凯和阿斯玛的幻境不说，连红在之前犹豫的时候，其实也在被诚用幻术查克拉不断地施加着精神上的压力。

    能在各自的考验面前做出让诚满意的选择，这对三人来说，应该也是一段深刻的记忆。

    如此，教育的目的，也就达到了。