第85章：放养的学习模式

    “什么？搞基？这……怎么可能呢？”苏安瑜本来还挺自然的，被池夏这么一说，她反而变得不自在了，小脸一下子烧了起来，变得热热的。

    “搞基就搞基呗！我才不管那么多呢，只要能跟你在一起做朋友就好了。”池夏淡定得多，“搞基”的话题明明就是她说出来的，可她却一点也不慌，还反过来自己安慰自己。

    苏安瑜见池夏放得很开，就算自己心里面会有疙瘩，她也很努力的忍了下去。

    两个丫头一起手挽着手，往教室那边走去。

    下午的课要到一点四十五才开始，在没有上课之前，其他的时间都属于他们这些学生们的自我学习以及休息的时间。

    盛英这所贵族学校的教学方式，就是跟别的中学不一样，它给足了学生们的自我学习空间，主要看学生们的自我发展。

    并不像其他的中学那样，为了提高学生们的学习成绩，专门克扣学生们的休息时间，利用更多的时间给学生们补课。

    每天的课程从早上六点多钟就开始排起，一直排到夜间十几点钟，让学生们的生活里只有“学习”两个字，连周末的时间也被学校扣住。

    如果用比喻句来形象的对比的话，盛英对学生们的教育就如同放养一般，老师们专门会培养学生们的自我学习能力，以及学生们的思维扩散能力。

    而其他的一些中学，就如同被圈养一般，老师们就像是说教一般，把他们这么多年来所掌握的书本知识，以死记死背的方式，被学生们记住，一次记不住，那就记第二次，直到背得滚瓜烂熟才可。

    苏安瑜之前所待的学校，都是那种学习时间特别紧迫的学校，每天只要一睁开眼睛，背上书包来到学校之后，她这一整天就要开始跟时间去赛跑了。

    一个班级里面，除了少数的几个学生不爱学习以外，大多数学生们还是挺爱学习的。

    所以，但凡是上课的时间，班级里的气氛都挺安静的，大家一个个的都在埋头看书学习，争取能考个好成绩，考个满意的大学。

    可是盛英这边就完全不同了，上课不像上课的样子，就算有老师在讲台上面讲课，底下的同学们还是各做各的事情。

    老师面对着大家的时候，大家可能还会乖一点，安安静静的不说话。

    只要老师屁股往后一扭，要在黑板上面给大家模拟些什么的时候，台下的吵闹声就特别得大。

    然后，每一次老师们都要大喊好几声“安静安静安静”，大家才能变得安静下来，把嘴巴闭上来。

    上课的时候是这个样子，那么到了自习休息的时间，教室里就更加乱了，做什么事情的人都有。

    只有苏安瑜想不来的，没有同学们做不出来的。

    高科技电子产品，比比皆是，没转来之前，苏安瑜还敢把自己的手里掏出来，没事的时候看一下时间。

    可自从她转来这个班级之后，手机来信息了都不好意思拿出来看，别说是拿出来看时间了。