最后一堂课(2)

    我不是非常理解老师的意思，虽然举的例子非常好，但是还是不理解其中的意义。

    “看着你的眼神，应该是感觉到疑惑了吧，对于你的新企划，我觉得非常值得一试。那些说不出口的话，写进书里，也许会更好。”

    “我哪儿有说不出的话啊，老师您就别拿我寻开心了。”

    “因为距离而产生了说不出口的话，因为距离而难以实现的愿望，就因为这样，所以小说才会那么有趣，简单的愿望或者希望，就是这个故事发展下去的理由。”

    “老师您还真的是非常了解我啊。”这种时候也只能无奈的笑笑，到这种程度上，已经没有什么可以反驳的地方了。

    “今天是最后一堂课了，要教你的也已经教完了。接下来的路，叫人生，只能你自己去走，我帮不了你，但是可以看着你走下去。”

    “我绝对不会给老师丢人的。”

    “哪儿有什么丢人的，你已经写出来了很棒的故事，我这么大的时候，也许还在学校里当着一个无所事事的学生。不过说到这个，你对学校的想法还没有变吗？”

    “还没有，我非常讨厌没有明确目标而努力的人，说到底，不清楚自己想干什么能干什么而努力的地方，也仅仅只是没有梦想的人的聚集地。”

    “虽然和个人有很大的关系，不过至少现在你成功了。”

    “大概是这样吧。”

    之后的几个小时里面，老师又认认真真的给我指出了以前书里的不足，每一本书里都有数不清的便利贴小条，每一个好的地方不好的地方，原因都写的清清楚楚。