第二十章 韶华

    不服气的程远同学又在幼儿园大班的门口偷窥了半天，结果显而易见——他的自信心被一屋子能速算十几位数加减法和七八位数乘除法的小动物和小屁孩击得粉碎。

    “怎么会这样...”程远失魂落魄，他感觉自己再学十年也比不上这些计算速度快得像开了外挂的小孩，这些小孩算数简直就和按计算器一样简单......等等，计算器？

    程远突然想起了之前与程原讨论的内容，他忙问朱老师道：“他们能够算得这么快，是不是因为‘核芯’的原因？”

    朱老师无奈地看了他一眼：“程同学啊，你这失忆失得有些彻底啊。”

    程远无话可说，只得呵呵笑着一边挠着头发一边装傻充愣。好在，朱老师并没有多想，她只是无奈地叹了口气：“算了，这也是意料之中的事情，否则你如果还记得这些的话，就不会吵着嚷着要跳级了。”

    程远松了一口气……差点穿帮。他实在是不擅长编瞎话和伪装身份，因此他最讨厌的几个游戏其一是天黑请闭眼，其二是狼人杀，所以他每次都只当裁判。

    “这些孩子们在计算时，确实用到了基本的演算回路，那还远远称不上核芯。”朱老师解释道：“不过它们确实可以用来进行基本的加减法和乘法运算。”

    程远若有所思地点了点头，他顿时感觉挫败感减轻了不少。这些小孩都是自带计算器的，何必要和他们比赛加减乘除呢，程远这样想道。

    朱老师仿佛看穿了他的心思，淡淡地说道：“是不是觉得很简单？但是不要忘了，那也是他们自身实力的一部分。如果你不努力的话，以后可能会被他们拉得越来越远也说不定哦。”

    程远猛地反应了过来。屋子里的这些小孩只有六七岁，但他们的基本计算能力已经远超自己了，那么他们上了小学，中学以后呢？什么矩阵运算，微积分对他们来说估计都能秒秒钟得出解，自己的这点经验在他们面前根本不值一提。

    想到这里，程远赶忙收起了散漫的心态，对着朱老师认真地保证自己不会放松，一定会抓紧时间学习将实力提升上去，朱老师这才满意地点了点头。

    “没有实力不可怕，但没有实力还不努力可就真的说不过去了。”朱老师说道。

    随后她问程远：“程同学，你今年应该还没到二十五岁吧？”

    “嗯，我今年二十一了。”不知道朱老师葫芦里卖的什么药，程远如实地答道。当然，至于这个世界的一年到底是不是有三百六十五天这种问题，并不在他的考虑范围之内。

    朱老师点了点头，说道：“这样说来，你还有三年多的时间，希望你早一点恢复记忆和实力，争取在二十五岁之前还能更进一步。”

    “二十五岁么？”程远想道，他已经是第二次听人提起这个时间点了。于是他好奇地问道：“请问，二十五岁这个年龄有什么特殊的地方么？”

    朱老师向他解释道：“你应该还记得P2，P3，P4以及P5这几个等级的含义吧？”

    程远点了点头：“大概记得一点。”他没好意思说，这几个概念只是自己十几分钟前才从书上看到的。

    “那么，你知道普通人要学习多久才能到达这几个级别么？”朱老师又接着问道。程远则摇了摇头，他并不了解这方面的内容。

    于是朱老师详细地介绍道：“一般来说，普通人家的小孩大概三岁左右可以觉醒自我意识，到达P1级别。而接下来的四年时间里，如果他在幼儿园学习顺利的话，他应该就可以构造出一枚最简单的核芯，到达P2级。”

    “七岁就可以成为P2？”程远惊叹。朱老师则补充道：“前提是孩子身体健康，平时好好学习，不太贪玩。七岁是一个平均值，能在这个时间点之前达到P2级别的孩子，长大之后一般会有更好的成就。所以我们这边有句俗话，叫三岁看大，七岁看老。”

    程远哭笑不得，这句话他感觉有些耳熟...

    “接下来的五年，就是关键的小学阶段。”朱老师继续介绍道：“从这时开始，就会逐渐有学生开始因为听不懂课而掉队了，而成绩比较好的学生，在小学毕业时可以达到P3初级。达到这个级别的人就可以引发超距作用了，或者说能够隔空取物——这样说的话可能会容易理解一些。”

    程远一下子就来了兴趣，这不就是他梦寐以求的超能力嘛！他连忙擦了擦嘴角快要流下来的口水，继续追问道：“那接下来呢？P4级别又有什么神奇的能力？”

    “P4级别的能力？那可太多了，因为P4级别的人一般都学会了‘编程’，他们可以选择，定制甚至创造属于自己的能力。”朱老师讲解道：“所以接下来的中学六年，学生在学习基础知识的同时，还要学习程式编写相关的内容。但是从这时起，学习的难度可就大了不少——程式可不是算数算得快就能编得好的，很多人在这时就已经完全听不懂课程，只能黯然辍学了。”